Огляд ЛОР-органів за допомогою ендоскопічної оптики. Демонстрація на моніторі та запис фото-зображень (при необхідності)

Видалення сірчаного корку з зовнішнього слухового проходу
1 вухо
2 вуха

Промивання піднебінних мигдаликів антисептичними розсинами за допомогою канюлі

Продування (євстахієвих) слухових труб по Політцеру повітряним потоком

Масаж барабанних перетинок балоном Політцера потоками високого і низького тиску

Вливання в гортань лікарських препаратів за допомогою гортанного шприца (без вартості препарату).

Найбільш поширена та точна форма вимірювань для тестування дітей віком від 5 років і дорослих, чисто тональна аудіометрія визначає найтихіші звуки, які дитина може почути. Під час вимірювання пацієнт знаходиться у звукоізоляційній кабіні, через навушники відтворюється серія різноманітних тонів, при цьому пацієнт сигналізує або натискає кнопку, щоб визначити, коли чутно сигнал. Це обстеження вказує на рівень втрати слуху відповідно аудіограми, яку отримали в результаті вимірювання.
Тривалість обстеження - 30 - 50 хв.

веселий та інтерактивний метод перевірки рівня слуху вашої дитини за допомогою іграшок та ігор. Ідеально підходить для дошкільнят віком від двох до п'яти, цей простий та неінвазивний аналіз вимагає повної уваги та співпраці дитини для успішної діагностики.
Під час процесу навушники відтворюють серію різноманітних тонів і шумів, при цьому пацієнта просять виконати невелике завдання кожного разу, коли вони чують звук. Ці результати виводяться на аудіограму, щоб визначити поріг слуху дитини. Кожна правильна дія супроводжується заохоченням та похвалою від аудіолога, який буде знаходитись перед дитиною під час тестування.
Тривалість обстеження - 50 хв.

Функціональна психолого-педагогічна діагностика стану слухосприймання та мовлення дорослих з порушенням слуху та мовлення (вікові або посттравматичні випадки) та дітей з порушеннями слуху та особливостями розвитку. Перевіряються:
· Рівень слухосприймання (із слухопротезними засобами та без)
· Рівень комунікативно-мовленнєвих навичок
· Рівень когнітивних навичок
· Спосіб спілкування

об'єктивний метод діагностики слуху, що допомагає визначити місце і характер порушення в слуховій системі. Вона дає відомості про стан середнього вуха, слухової труби.
Тривалість обстеження - 10 хв.

основний скринінговий метод перевірки слуху у новонароджених і дітей першого року життя.
Заснований на реєстрації роботи слухових рецепторів у внутрішньому вусі.
Тривалість обстеження - 15 хв.

Комплексне обстеження стану середнього вуха, яке включає:

• широкополосну тимпанометрію (дослідження стану зовнішнього слухового ходу, барабанної перетинки, барабанної порожнини та слухових кісточок)
• реєстрацію акустичних рефлексів

Метод топічної діагностики слуху, який дає можливість виявлення місця ураження слухової системи у дітей та дорослих. КСВП є результатом електрофізіологічної активності внутрішніх волоскових клітин равлика внутрішнього вуха, слухового нерва і стовбура головного мозку у відповідь на звуковий стимул.
Тривалість обстеження від 15 хв до 60 хв (залежить від часу підготовки)

консультація щодо можливості слухопротезування та
пояснення принципу роботи слухового апарата
при необхідності - індивідуальний підбір слухового апарата

моноурально (на одне вухо)
бінаурально (на два вуха)

моноурально (на одне вухо)
бінаурально (на два вуха)

Налаштування одного мовного процесора
Налаштування двох мовних процесорів

1 день: Налаштування системи КІ з сурдопедагогічним супроводом
2 день: Індивідуальне заняття з сурдопедагогом та оцінка якості слухового сприймання
3 день: Заключний етап налаштування системи кохлеарної імплантації. Рекомендації для подальшої реабілітації

слухопротезування
підналаштування слухових апаратів Unitron
зняття зліпків для виготовлення індивідуальних вкладок

Функціональна психолого-педагогічна діагностика стану слухосприймання та мовлення дорослих з порушенням слуху та мовлення (вікові або посттравматичні випадки) та дітей з порушеннями слуху та особливостями розвитку. Перевіряються:

• Рівень слухосприймання (із слухопротезними засобами та без)
• Рівень комунікативно-мовленнєвих навичок
• Рівень когнітивних навичок
• Спосіб спілкування